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关于在2013级新生中开展素质教育活动的通知
来源:pp电子游戏平台学生处 作者:学生处 发布时间:2013-10-29 浏览次数:3991

各系:

    在21世纪人才竞争激烈的情况下,大学生作为一个知识时代的知识分子群,是社会发展的主要动力和后备,是全面建成小康社会事业的接班人和历史担当者,将成为推动社会发展的主要力量。大学生整体素质的高低直接决定我们国家伟大复兴的共同理想能否实现,对个人也是至关重要的,如何才能够走对自己人生的下一步相当重要。学院党委高度重视学生素质教育,深刻认识到提高学生整体素质的重大意义和必要性。经学院党政联席会议研究:在2013级新生中开展大学生素质教育系列活动。

    一、指导思想

    以邓小平理论、“三个代表”的重要思想、科学发展观为指导。胡锦涛总书记在十八大报告中指出:“全面提高公民道德素质。这是社会主义道德建设的基本任务。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神。”习近平总书记在2013年5月4日《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》中指出:“广大青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气。要加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德、家庭美德。”开展素质教育活动应跟上时代的发展和实现“中国梦”的要求,“中国梦”不仅仅是一个热词,更是一个加强大学生素质教育的新契机。

    二、开展素质教育活动的意义和目的

    1.加强思想道德素质教育,着重培养大学生的责任意识。

    思想道德素质是大学生成才的核心,是大学生应具备的首要素质,它包括良好的思想政治素质以及良好的道德品质。对大学生的思想道德素质教育我院应从四个方面入手:(一)是坚持进行树立“为人民服务”观念的教育,以促使大学生保持“不要问别人能为我做什么,要问我能为别人做什么”的良好心态,做对国家、对社会、对人民真正有用的人。(二)是坚持进行“集体主义”为核心的道德素质教育,正确处理国家利益、集体利益和个人利益之间的关系。(三)是坚持“爱国主义、社会主义、集体主义”教育,紧跟时代要求,牢固确立当代大学生的历史责任感,使建设节约型社会的意识深深扎根在大学生头脑之中,成为他们的自觉意识和行动。(四)坚持树立“感恩教育”意识,要让学生学会感恩,首先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩等,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

    2.加强专业素质教育和人文素质教育,着重培养大学生的知识结构和与社会相适应的生活方式。

    加强对学生的专业素质教育,重点是培养学生的学习目的,学习动机,增强学习的自觉性、主动性和积极性。加强学生学习方法教育,引导学生愿学、会学、善学。人文素质教育最基本的目标,就是努力在大学生中提倡走出以自我为中心的小圈子,关注人生、关注社会、关注世界,发挥作为一个社会人的积极的价值追求,以及在生活、学习和社会活动等各个方面不断去实践这种追求的精神,使大学生形成高尚的道德情操、人格修养。并树立大学生正确的消费观,弘扬艰苦朴素、勤俭建国、勤俭持家的好传统、好风气,树立绿色消费、文明消费和理性消费的观念。

    3.加强能力素质教育,着重培养大学生的科技创新精神和实践创新能力。

    大学生能力素质包括正确认识社会和自我的能力、良好的社会适应能力、人际交往能力、团结协作和善于竞争的能力、独立工作的能力、以法律为武器自我保护的能力、开拓进取和创新能力等方面。只有在强烈的创新意识引导下,人们才可能产生强烈的创新动机,树立科技创新目标,充分发挥科技创新潜力和聪明才智。

    三、组织与实施

    1.加强领导,明确主题

    各系要成立以系党总支书记为组长,新生辅导员为成员的工作小组,负责本系的素质教育活动。活动要内容丰富,关注大学生基础文明,如感恩教育、挫折教育、生态文明教育、文明礼仪教育等内容,要理论联系实际,全面实施,关注个体,领导把关,注重实效。

    2.活动开展

    思想道德素质教育:可以学习小组、座谈会、主题教育等形式展开。

    专业素质教育和人文素质教育:理论与实践相结合,通过各种宣传方式或知识竞赛等形式展开。

    能力素质教育:通过各种创新活动,提高自我。

    3.日程安排

    (1)2013年10月29日—11月4日,宣传发动阶段:要求各辅导员积极宣传素质教育的重要意义,广泛通过宣传栏、报纸、广播、橱窗等进行宣传,营造活动气氛,重点宣传活动的具体要求及所要达到的效果。

    (2)2013年11月5日—11月24日,推进实施阶段:通过多种活动形式,身临其境地使学生深受教育,如召开素质教育主题班会等。

    (3)2013年11月25-11月-29日,总结阶段:活动结束后,每名新生辅导员提交活动总结交各系,要求字数2000字之内,内容新颖,主题鲜明。学生处将从各系上报材料进行汇总,集中撰写论文集一部。

    大学生素质教育是学院全面落实党的教育方针的重要环节之一,是学院践行党的群众路线,提升大学生培养质量的重要举措,各系要积极行动起来,投身到大学生素质教育的各项实践活动中去,不断提升学生自身综合素养。

 

 

学生处

二〇一三年十月二十八日